又是什麼樣的「學術良知」,能讓研究者做出如此明知故犯的決定?在教練與選手、師長與學生這種「特別權力關係」中,「同意」極易變得「無聲」。即便選手簽署了同意書,但在資訊不透明、權力不對等的情境下,這種同意也缺乏真正的「知情」與「自願」,這不僅是不道德的,更是對弱勢參與者個人尊嚴的徹底漠視。
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